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Iniciación a la escritura de coplas:

Una iniciación al prodigioso mundo de las coplas de Carnaval y sus escrituras. Técnicas, trucos y estrategias para escribir letras y, de paso, comprender los secretos más ocultos de su creación. Aprende a analizar coplas y además… ¡Atrévete a escribirlas tú!

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Descripción

Curso online de Escritura Creativa de Coplas de Carnaval: “INICIACIÓN A LA ESCRITURA DE COPLAS”

Contenidos:

1. INTRODUCCIÓN AL CARNAVAL DE CADIZ (La revolución de la gente cantando)

2. LA ESTRUCTURA DE UNA COPLA (El pasodoble como género mayor)

3. EL MILAGRO DEL VERSO DE 8 SILABAS (Escribir entre lo culto y lo popular)

4. LA RÍTMICA Y LA RIMA (La orfebrería de las sílabas y los acentos)

Y todo esto trufado con debates, juegos, reflexiones, ejercicios y experimentos con las palabras y la creatividad.

Modalidad: Online con clases en directo.

Duración: 10 horas repartidas en 4 sesiones de 2 horas y 30 minutos.

Fecha de comienzo: 12, 14,19 y 21 de Septiembre

Horario: de 18:00 a 20:30

 

1 valoración en Reserva plaza: Iniciación a la escritura de coplas. Curso Online.

  1. ELIZABETH SAEZ PRADAS –

    Una maravilla de taller donde empezamos a adentrarnos tanto en la historia del carnaval y como en la manera de crear las coplas, gracias a esto empezamos a mirar el carnaval de una manera distinta y nos deja con ganas de más, así que a por otro curso sin dudarlo. Siempre clases amenas, divertidas con el profe y donde se conocen a gente muy muy guay.

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Fechas del curso:

3, 5, 10 y 12 de Octubre.

Crear la voz del personaje:

¿Sabías que en el Carnaval de Cádiz el “tipo” es mucho más que simplemente el disfraz? A partir de la idea central que la clave es el personaje sobre el que se construye el repertorio, en este curso abordaremos el siempre complicado trabajo de elegir para nuestra escritura una voz que será al que tendrá que ir dando unidad temática y discursiva a todas las letras del repertorio de una comparsa.
Practicando a partir de la idea de una “comparsa imaginaria” iremos comenzando a construir la escritura de un repertorio teniendo siempre en cuenta la importancia de “la voz” del personaje que canta.

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17, 19, 24 y 26 de Octubre.

Haikus y otros fogonazos:

Si la narrativa hiperbreve es un signo de la contemporaneidad, la poesía hiperbreve, por contra, entronca con una larga y fértil de escrituras diversas que todas parecen tener lo mismo en común: captar, frente a lo fugaz, la esencia escondida de lo real. En este curso abordaremos el fascinante universo de la escritura de del destello poético (lo que llamaremos “el fogonazo”) con una muy especial atención al género decano, el riquísimo universo del Haiku japonés, con el que las palabras y su depuradísima escritura tratan de “expresar lo que no puede ser expresado”

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Fecha de comienzo:

7, 9, 14 y 16 de Noviembre.

Tipos de letras para el pasodoble:

En este interesante curso, estudiaremos los distintos modos de composición de las coplas de comparsa y comenzaremos a experimentar con sus estructuras literarias, explicando las diferentes estrategias con que se puede escribir una letra de pasodoble, así como sus distintos tipos o “modalidades discursivas”.

Para realizar con aprovechamiento los contenidos de este curso es aconsejable, aunque no imprescindible, haber realizado antes el curso ESCRIBIR CARNAVAL:  Iniciación a la Escritura de las coplas.

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Fecha de comienzo:

21, 23,28 y 30 de Noviembre.

El Microrrelato:

En tiempos de urgencia y de fragmentación como los que vivimos, el microrrelato se ha postulado como una de las más eficaces formas literarias de la posmodernidad.  Las narrativas hiperbreves (y especialmente el llamado “el microrrelato”) nacieron de la necesidad desesperada de contar algo trascendente en unas pocas líneas que no dejaran indiferente al lector. Pero esta suerte de delicada orfebrería con las palabras requiere de técnica y entrenamiento. En este curso nos aproximaremos a esta singular forma narrativa en la que definitivamente “menos es más”.

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5, 7,12 y 14 de Diciembre.

El cuplé y sus secretos:

Una de las formas más características y genuinas (además de dificultosa) de las coplas del Carnaval de Cádiz es, sin duda, el cuplé: la única forma compositiva que es transversal y común a las cuatro modalidades del concurso, además del indiscutible epicentro de los repertorios en las agrupaciones ilegales. Desde esta premisa, en este curso vamos a hacer un recorrido por la historia del cuplé gaditano como género carnavalesco y abordaremos las diferentes estrategias que se han usado tradicionalmente para conseguir (o al menos intentar) su efecto cómico y su golpe de humor.

Para realizar con aprovechamiento los contenidos de este curso es aconsejable, aunque no imprescindible, haber realizado antes el curso ESCRIBIR CARNAVAL:  Iniciación a la Escritura de las coplas.

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Aprender a mirar para aprender a escribir:

A menudo, el trabajo del escritor parte de un trabajo de “observación” de nuestro entorno cotidiano. A menudo, escribir es un actividad más relacionada con “recrerar” el mundo que con “crearlo” de la nada. Sin perder de vista nunca esta importante premisa, en este curso profundizaremos en la relación entre las cosas que suceden a nuestro alrededor y la creación. Entrenar la mirada. Vivir para contarlo. Aprender a mirar el mundo para comenzar a escribir sobre él.

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Escribir desde la memoria:

La memoria, personal y colectiva, y los recuerdos son un pozo de riquísimo caudal en el que a menudo quienes escribimos nos gusta sumergirnos para construir, no ya solo para crear nuevas historias, sino para invocar sensaciones o emociones de nuestro pasado (lugares, destellos, revelaciones, escenas…). En este curso ejercitaremos diversas técnicas para realizar el sano y rico ejercicio de rescatar lo real y usarlo como el barro con el que modelar nuevas ficciones, a la vez que para revivir recuerdos que, más cercanos o remotos, han forjado nuestra propia identidad.

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Los ritmos del lenguaje:

En este curso nos adentramos en el singular universo de la palabra que crea ritmo, los latidos del lenguaje y sus músicas internas, que son una potentísima herramienta para que nuestros textos transmitan sensaciones, idea y emociones. Los trucos para conformar los ritmos, el juego de acentos y las ´técnicas para la confección de la prosodia rítmica, el verso, la prosa. Todo de una manera amena, reflexiva y divertida para explorar y a la vez revisar nuestros propios prejuicios en torno a las estrofas, los tipos de versos o la llamada “prosa poética”

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